Introduction
Voici la vidéo explicative que l'on a réalisé pour le site de math inverses 3èmes. Elle vous expliquera notre choix et les avantages de la pédagogie inversée.
D’où vient cette méthode?
Les premières expériences de pédagogie inversée, sont nées à Harvard dans les années 1990 avec un professeur de physique, Éric Mazur. Celui qui a réellement développé le concept est un mathématicien américain, Salman Kahn,qui avait publié des vidéos sur YouTube en 2004 pour aider des enfants de sa famille en mathématiques. Il réalise que des centaines de personnes consultent ses vidéos. Rançon du succès en 2010, la fondation Bill Gates et Google lui offrent 3,5 millions de dollars. Il fonde la Kahn Academy, qui prône un espace web d’apprentissage gratuit et libre pour tous.
Le fonctionnement est le suivant :
Les élèves reçoivent des cours sous forme de ressources en ligne (en général des vidéos) qu’ils vont pouvoir regarder chez eux à la place des devoirs, et ce qui était auparavant fait à la maison est désormais fait en classe, d’où l’idée de classe “inversée”.
Concrètement ce que nous attendons de vos enfants, c'est qu'ils regardent les vidéos à la maison et qu'ils prennent des notes lors du visionnage de celles-ci.
En effet, la prise de note les forcera à suivre activement plutôt que de les regarder sans y prêter attention.
Ensuite, les élèves devront répondre aux quizz afin de vérifier la compréhension des capsules ainsi le professeur aura un feed-back de chaque enfant. Ceci étant aussi un moyen pour vérifier que la tache a été réalisée.
Les premières expériences de pédagogie inversée, sont nées à Harvard dans les années 1990 avec un professeur de physique, Éric Mazur. Celui qui a réellement développé le concept est un mathématicien américain, Salman Kahn,qui avait publié des vidéos sur YouTube en 2004 pour aider des enfants de sa famille en mathématiques. Il réalise que des centaines de personnes consultent ses vidéos. Rançon du succès en 2010, la fondation Bill Gates et Google lui offrent 3,5 millions de dollars. Il fonde la Kahn Academy, qui prône un espace web d’apprentissage gratuit et libre pour tous.
Le fonctionnement est le suivant :
Les élèves reçoivent des cours sous forme de ressources en ligne (en général des vidéos) qu’ils vont pouvoir regarder chez eux à la place des devoirs, et ce qui était auparavant fait à la maison est désormais fait en classe, d’où l’idée de classe “inversée”.
Concrètement ce que nous attendons de vos enfants, c'est qu'ils regardent les vidéos à la maison et qu'ils prennent des notes lors du visionnage de celles-ci.
En effet, la prise de note les forcera à suivre activement plutôt que de les regarder sans y prêter attention.
Ensuite, les élèves devront répondre aux quizz afin de vérifier la compréhension des capsules ainsi le professeur aura un feed-back de chaque enfant. Ceci étant aussi un moyen pour vérifier que la tache a été réalisée.
